فيروس كورونا المستجد

 

-ما يجب أن تعرفه عن مرض فيروس كورونا المستجد

يؤثر فيروس كورونا المستجد على الناس في جميع أنحاء العالم، و يعمل مستشفى Children’s Hospital Los Angeles بكل جدية لحماية مرضانا وعائلاتنا وأعضاء فريق العمل في المستشفى.

لقد سألنا خبرائنا عن الحقائق التي يمكن أن تساعد في الإجابة على الأسئلة الأساسية التي ستدور بذهن أهالي الأطفال المرضى. ستجد أدناه معلومات حول هذا الفيروس، وما الذي يتم عمله لمنع انتشاره، وكيف يمكنك حماية نفسك من تهديد العدوى.

ما هى فيروسات كورونا؟ 

فيروسات كورونا هي مجموعة كبيرة من الفيروسات التي يمكن أن تُصيب الحيوانات والبشر على حد سواء، حيث تسبب أمراض الجهاز التنفسي، سواء التي تكون خفيفة مثل نزلات البرد أو شديدة مثل الالتهاب الرئوي. ونادرًا ما تصيب فيروسات كورونا الحيوانية البشر ثم تنتشر بينهم. وقد تتذكر مرض سارس SARS (المتلازمة التنفسية الحادة الوخيمة) الذي انتشر في الفترة بين 2002-2003، والذي يعد مثالاً على أحد فيروسات كورونا الذي انتقل من الحيوانات إلى البشر. وقد ظهرت في الشرق الأوسط في عام 2012 سلالة أخرى بارزة حديثة من فيروسات كورونا تسمى MERS (متلازمة الشرق الأوسط التنفسية)، ويقول العلماء إنها انتقلت في البداية من جمل إلى إنسان. 

كيف ينتشر فيروس كورونا؟

ينتشر الفيروس بين الناس عادةً من خلال التواصل المباشر مع شخص مصاب. و يمكن أيضاً للفيروس أن ينتشر عن طريق لمس سطح مصاب ثم الفم أو الأنف أو العينين، على الرغم من أنه لا يُعتقد أن هذه هي الطريقة الأساسية لإنتقال الفيروس. 

كيف يمكن أن يساعد الناس في منع انتشار المرض؟ 

توصي مراكز السيطرة على الأمراض والوقاية منها (CDC) باتباع ممارسات النظافة الشخصية الجيدة، بما في ذلك غسل اليدين بشكل متكرر، وشرب السوائل بكثرة، وتغطية الأنف والفم بمنديل أو بكوعك عند السعال، والبقاء في المنزل إذا كنت تشعر بالمرض. بالإضافة إلى ذلك، حتى عندما لا تكون مريضًا، ننصحك بالبقاء في المنزل ما لم تكن بحاجة إلى الخروج للضرورة، وممارسة التباعد المكاني (البقاء على بعد ستة أقدام على الأقل من الآخرين) و إرتداء كمامة تقوم بتغطية الأنف و الفم. 

ما هى أعراض مرض فيروس كورونا المستجد (كوفيد-19)؟ 

أعراض فيروس كورونا المستجد تشمل:

حمى أو رعشة برد 

صداع

كحة، إحتقان بالحلق، إحتقان الأنف أو سيلان الأنف

فقدان جديد لحاسة التذوق أو الشم

ضيق بالتنفس أو صعوبة بالتنفس

غثيان، قيء أو إسهال

إرهاق، آلام بالعضلات أو الجسم

هل يمكن علاج مرض كوفيد-19؟ 

لا يوجد لقاح لهذا الفيروس؛ وبما أنه فيروس، فلن تفيد المضادات الحيوية معه. من دون أي علاج محدد متاح، يقوم موفرو الرعاية الصحية عمومًا بمعالجة الأعراض ومساعدة المريض على الشعور بالراحة بشكل أكبر.

هل تقوم مستشفى CHLA بفحص المرضى والزوار؟ 

يلتزم طاقمنا الطبي بجميع الإرشادات الأخيرة الصادرة عن إدارة الصحة العامة في مقاطعة لوس أنجلوس في جميع تعاملاتهم مع المرضى في محاولة لوقف انتشار هذا الفيروس المستجد. يتم فحص جميع الموظفين العاملين في المستشفيات والزوار القادمين إليها للتعرف على تواجد أعراض المرض. أي شخص لا يجتاز الفحص الشفهي سيخضع للاختبار للكشف عن إصابته بالفيروس. بالإضافة إلى ذلك، يتم فحص جميع المرضى في مستشفى CHLA للكشف عما إذا كانوا مصابين بالفيروس عند دخولهم إلى إقامة المستشفى. وهذا يشمل إخضاع المرضى للاختبار وفقًا للإجراءات القادمة.

ما هي العلامات التي تفرض على الناس التماس الرعاية الطبية؟ 

إذا بدء لك أو طفلك ارتفاع في درجة الحرارة أو سعال أو صعوبات في التنفس، فاطلب الرعاية الطبية على الفور. إذا كنت تشك في الإصابة بمرض كوفيد-19، فاتصل بالطبيب أو بقسم الطوارئ قبل زيارتك حتى تضمن المنشأة عدم تعرض أي شخص آخر للفيروس، إذا كنت مصابًا به فعليًا.

هل يجب أن أقوم بوضع قناع على طفلي الرضيع؟

لا، لا يجب فعل ذلك. إن التوصية الصادرة عن مراكز مكافحة الأمراض والوقاية منها بولاية كاليفورنيا ومقاطعة لوس أنجلوس بارتداء غطاء للوجه من القماش كلما خرج الشخص إلى الأماكن العامة يأتي باستثناء واحد - وهو الأطفال الأقل من عمر عامين. السبب الرئيسي، كما يوضح طبيب الأمراض المعدية في مستشفى Children’s Hospital Los Angeles، مايكل سميت Michael Smit, MD، هو احتمال أن يتسبب القناع في صعوبات في التنفس للأطفال صغار السن. هذا بالإضافة إلى أن عدم قدرة الأطفال على التعبير عن الإصابة بالضائقة أو إزالة القناع بمفردهم يمكن أن يعرّضهم لخطر الاختناق. 

 يقول الدكتور سميت، المدير الطبي للوقاية لقسم السيطرة على العدوى والوقاية منها في مستشفى CHLA "لا يمكنهم التواصل بسهولة إذا واجهوا مشكلات في التنفس". "من غير الجيد أن تحاول مساعدة طفلك عن طريق وضع قناع من القماش على وجهه، ثم تعرّضه عن غير قصد لخطر الاختناق".

حضارات العصر الكلاسيكي بالمغرب

 

حضارات العصر الكلاسيكي بالمغرب

الفترة الفينيقية

لقد تواجد الفينيقيون في المغرب حتى القرن الثاني عشر قبل الميلادي، ويدل على ذلك الحفريات الأثرية التي وُجدت كدليل على استقرار الفينيقيين بالمغرب في القرن الثامن قبل الميلادي، وبعض المواقع التي اكتشفت على سواحل البحر الأبيض المتوسط.

الفترة البونيقية

حيث تم الكشف عن عدة مراكز على شواطئ المغرب بها تأثير قرطاجي، حيث انتشرت عادات الدفن، واللغة البونيقية، وذلك في القرن الثالث القبل الميلادي.

الفترة الموريتانية

تم ذكر الملوك الموريتانيين في الحرب البونيقية الثانية التي تعود للعام 206 قبل الميلاد، عند توفير حماية للملك ماسينسا عبارة عن 4000 فارس، وتتضح معالم المملكة الموريتانية في نهاية القرن الثاني قبل الميلاد، مع انتشار نفوذ روما، وقد تم تنصيب الملك جوبا الثاني على المملكة في عام 25 قبل الميلاد، وعندما تم قتل الملك بتوليمي عن طريق الامبراطور كاليكيلا في عام 40 قبل الميلاد، تم ضم المملكة الموريتانية للإمبراطورية الرومانية.

الفترة الرومانية

بعد استيلاء روما على الحكم أنشأت المراكز العسكرية، وحدث انفتاح تجاري للمغرب على حوض البحر المتوسط، حيث تركت الإدارة الرومانية جميع المناطق التي تقع جنوب اللكوس، ما عدا موكادور، وسلا في عام 285 بعد الميلاد، وخرجت روما من المغرب بالكامل مع بداية القرن الخامس الميلادي.

الحضارات الإسلامية بالمغرب

 

الحضارات الإسلامية بالمغرب

الدولة الإدريسية

لم يكن الفتح الإسلامي للمغرب بالشيء الهين، فقد استغرق ذلك نصف قرن من الزمان منذ عام 646، وحتى عام 710 من الميلاد، حيث أنه باعتناق المغاربة للإسلام حدث انفصال للمغرب عن مقر الخلافة الإسلامية بالشرق، وتم تأسيس الدولة الإدريسية في عام 788 من الميلاد.

وكان مؤسس الدولة الإدريسية هو حفيد النبي عليه أفضل الصلاة والسلام الشريف مولاي ادريس عبد الله، عندما فر إلى المغرب من موقعة فخ بالقرب من مكة في عام 786 ميلادية، وتم اغتياله عن طريق مكيدة من الخليفة العباسي، وتم مبايعة إدريس الثاني عندما بلغ الثانية عشرة من العمر، حيث قام ببناء مدينة فاس وتولى حكم المغرب.

دولة المرابطين

في القرن 16 الميلادي ظهر بعض الرحل الذين ينتمون لقبيلة صنهاجة الأمازيغية في جنوب المغرب، حيث تم توحيد هذه القبيلة عن طريق عبد الله بن ياسين المصلح الديني، واستطاع وضع نظام ديني للقبيلة واسماه المرابطين، حيث تمكن هؤلاء المرابطين من فرض سيطرتهم، واستطاعوا انشاء دولة وعاصمة في عام 1069 من الميلاد، ثم بسطوا نفوذهم على شمال إفريقيا وعلى بلاد الأندلس منذ عام 1086 الميلادي.

الدولة الموحدية

استطاع الثائر والمصلح الديني المهدي بن تومرت تنظيم القبائل للإطاحة بدولة المرابطين التي اعتبرها بعيدة عن العقيدة الإسلامية الصحيحة، وأطلق على أتباعه اسم الموحدين، حيث استطاعوا السيطرة على كل المغرب في عام 1147 الميلادي، وعلى شمال إفريقيا، والأندلس، حيث استطاع عبد المؤمن بن علي تأسيس أكبر إمبراطورية بغرب المتوسط.

الدولة المرينية

ظهرت هذه الدولة في الجهات الشرقية من المغرب، فقد تمكنوا من تشكيل قوة سياسية وعسكرية مكنتهم من الإطاحة بدولة الموحدين في عام 1269 من الميلاد، حيث استطاعوا حكم المغرب لمدة قرنين، ولم يتمكنوا من الحفاظ على إرث الموحدين، مما جعلهم يتوجهون للحدود الترابية للمغرب الأقصى، حيث حدثت الكثير من الانقسامات في نهاية حكمهم، وانقسمت المغرب للملكتين وهما مملكة مراكش، ومملكة فاس، وقد سقطت بعض المدن في أيدي الأيبريين الذين سعوا للسيطرة على البلاد.

الدولة السعدية

وهي حركة انطلقت من جنوب المغرب لمقاومة الاحتلال الأيبيري، وقد تمكنوا من بناء قوة عسكرية كبيرة، وتمكنوا من طرد المحتل، وتوحيد البلاد في عام 1554 بعد تحرير فاس، ثم انتهت الدولة السعدية بوفاة المنصور الذهبي في عام 1603 من الميلاد.

الدولة العلوية

تم توحيد البلاد بعد ذلك على يد الشريف مولاي رشيد، وتم تأسيسي دولة العلويين منذ عام 1664 من الميلاد، وواجه السلاطين العلويين بعض التحديات، مثل الحماية الفرنسية على المغرب في عام 1912م ، واستطاع الشعب وحكام المغرب الأوفياء تحقيق الاستقلال في عام 1956م ، وبدأ عهد جديد لدولة المغرب.

المسيرة الخضراء

 

المسيرة الخضراء

المسيرة الخضراء هي مصطلح يطلق على المظاهرة الجماهيرية السلمية التي نظمها الملك المغربي في عام 1975 م للاحتجاج على الاحتلال الإسباني للمحافظات الجنوبية التي تمثل صحراء المغرب. شاركت المسيرة العظيمة في حشد كبير يقدر بنحو 350 ألف من المغاربة والمغاربة ، وبلغ عدد النساء 10٪ من عدد المشاركين ، وكانت هذه الأعداد الهائلة تنتقل بانتظام ومنظمة متميزة من مدينة طرفاية نحو الصحراء المغربية . 

بداية المسيرة الخضراء

بعد 75 عامًا من الاحتلال الأسباني للأراضي المغربية ، وفي عام 1975 تدهور الوضع في الصحراء المغربية كثيرًا. صدر قرار من محكمة العدل الدولية بشأن هذه الأراضي لصالح إسبانيا.

بعد هذا القرار ، التقى أحمد عثمان (الوزير المغربي) مع خوان كارلوس وأرياس نافارو ، ولم يخرج المغاربة من هذا الاجتماع بأي نتيجة. أرسل الملك الراحل الحسن الثاني أحد وزرائه مع أحد أعضاء حكومته إلى الجزائر لمقابلة الرئيس الجزائري آنذاك هواري بومدين ، على أمل إقناعه بمسألة الصحراء ودعمها ، لكن في ذلك الوقت موقف كان الأسبان صارمين وواضحين ، وكانوا مصممين على التمسك بالصحراء المغربية وأجزاء من موريتانيا حتى لو كانت المواجهة المسلحة ضرورية ، وفي ذلك الوقت كان هناك 35000 جندي إسباني يقفون على الحدود الفاصلة بين المغرب والصحراء. 

تنظيم ومراحل المسيرة

قرر الملك الراحل الحسن الثاني تنظيم مسيرة سلمية ضخمة للضغط على الحزب الإسباني وإجباره على الانسحاب من الأراضي المغربية ، وفتح العديد من المكاتب والمناطق لتلقي طلبات المتطوعين للمشاركة في المسيرة ، وحصة النساء بنسبة 10 ٪ من المتطوعين الذين تم تحديدهم ، والحصص المتعلقة بكل منطقة تتناسب مع عدد سكانها.

بدأت مجموعات المتطوعين الأولى في 23 أكتوبر من مدينة الرشيدية ، وعلى مدار الأيام الاثني عشر التالية ، عملت عشرة قطارات يوميًا ودون انقطاع لنقل المتطوعين إلى مراكش ، ثم إلى أكادير ثم إلى ضواحي طرفاية. في 5 نوفمبر 1975 م ، ألقى الحسن الثاني خطابا على شعبه ، ودعاهم لبدء المسيرة في صباح اليوم التالي ، وقال في كلمته كلماته الشهيرة: "غدا ، إن شاء الله ، ستبدأ المسيرة الخضراء ، غدا ، إن شاء الله ، سوف تطأ أقدامك على أرضك وتلمس الرمال من رملك وستقبل الأغنياء من وطنك العزيز ". 

نتائج المسيرة الخضراء

أعلن الملك الحسن الثاني في 9 نوفمبر أن المسيرة حققت أهدافها المنشودة ، وأعطت المشاركين إشارة لإنهاء المسيرة بنجاح ، وفي 14 نوفمبر 1975 م ، وموريتانيا وقع المغرب وإسبانيا اتفاقية لإعادة المغرب إلى مقاطعاته الجنوبية وعلى الرغم من شكوك العديد من نجاح هذه المسيرة ، فقد حققت بالفعل هدفها المقصود ، ودفعت الجيش الإسباني إلى الانسحاب بسلام دون إراقة دماء

 

الــــــــثورة العلمية والتكنولوجية

1- مظاهر الثورة العلمية والتكنولوجية في مجالي النقل والاتصال.

·في مجال النقل.
نظرا لأهميتها في التنمية الاقتصادية والاجتماعية،فقد شهدت وسائل النقل المختلفة،القطارات،السيارات والشاحنات،الطائرات والسفن تطورا مهما طيلة فترة القرن العشرين،في شكلها،وسرعتها،وحمولاتها.

في مجال الاتصال.
يؤكد المختصون على أن الاتصال والتواصل بين الناس مر بثلاث مراحل أساسية،المرحلة البدائية حيث كان المجتمع لايعرف الكتابة وساد التواصل بالكلام،ثم مرحلة التواصل بالكلام و الكتابة مع اختراع مطبعة غوتنبرغ ابتداء من 1453،ثم المرحلة الالكترونية حيث تحولت المجتمعات العالمية الى مايشبه قرية صغيرة بسبب الابتكارات المتعددة في مجال الاتصال من الهاتف،التلفاز،الفاكس،الأقمار الاصطناعية والانترنيت..

2- مظاهر الثورة العلمية والتكنولوجية في مجال الصحة.
يشهد قطاع الصحة تطورا مذهلا ،انطلق من القرن العشرين،ومن أهم مظاهر ذلك، التخصيب الاصطناعي ،ففي مجال الولادة تقدم مساعدات طبية دقيقة للأشخاص الذين يعانون من مشاكل العقم،كما أصبحت الجراحة بالليزر تعرف انتشارا كبيرا وتعوض تقنيات الجراحة التقليدية حيث كان الأطباء يفتحون جسم المريض.وفي الوقت المعاصر أصبحت تستعمل الأدوية المعدة وراثيا أو الأدوية المستنسخة،التي يتم إنتاجها بنقل جينات أدوية أخرى لتستجيب للطلب المتزايد،ويتجلى اكبر انجاز تحقق في ميدان الطب في السنوا ت الأخيرة في اكتشاف العلماء للخريطة الجينية للإنسان،وهي عبارة عن المكونات الجينية لكل شخص،ويراهن الأطباء على هذا الاكتشاف لمعالجة كثير من الأمراض المعدية .

3- مظاهر الثــورة العلمية والتكنولوجية في مجال الفلاحة.
تتجلى مظاهر التطورات العلمية في المجال الفلاحي في اختراع آلات متنوعة تستعمل للرفع من المرودية الزراعية والحيوانية-تربية الماشية-+ انتقاء البذور واستعمال كثيف للمخصبات الزراعية،إضافة إلى إنتاج الأغذية المعدلة وراثيا،وهي أغذية يتم إنتاجها اعتمادا على تقنية بعض المورثات-أي الجينات- من أغذية أخرى،بحيث تصبح إنتاجيتها مرتفعة-.كما أصبح الفلاح في كثير من الدول يستعمل التقنيات الحديثة في تسيير ضيعته،فمثلا يستعمل الفلاح الحاسوب المرتبط بشبكة الانترنيت ويتصل بالشركات الغذائية التي يتعامل معها وكذا بالمعاهد التي تهتم بالبحث التقني والزراعي ليستفسر عن أموره الفلاحية دون أن يتنقل إلى مقرات هذه المؤسسات.

4- العوامل المفسرة للثورة العلمية والتكنولوجية.
تتجلى أهم العوامل التي تساهم في حدوث وتواصل الثورة العلمية والتكنولوجية في مايلي:
·تمويل البحث العلمي فاليابان مثلا صرفت في سنة 2005 على البحث العلمي نسبة %3.18 من ناتجها الداخلي الإجمالي ،
· وكوريا نسبة 3%،·والولايات المتحدة الأمريكية نسبة 2.68%...وذلك بهدف تشجيع الابتكارات والاختراعات .
·دور التنافس بين الدول الكبرى الراعي للبحث العلمي في مجال الاختراع وسرعة إدماج الآلات المبتكرة في مجالات الإنتاج الاقتصادي.
·يساهم ظهور أنماط جديدة في العيش إلى تطور التقنيات العلمية والتكنولوجية للاستجابة لمتطلباتها.

خاتمة:تساهم الثورة العلمية والتكنولوجية في الوقت الراهن في تحطيم البنيات التقليدية في مجالات متعددة اجتماعية وفكرية واقتصادية،وغيرها.

-----------------------------------------------------------------------------------

---

ابن خلدون

عبد الرحمن بن محمد، ابن خلدون أبو زيد، ولي الدين الحضرمي الإشبيلي  

1332 - 1406  مؤرخ من شمال أفريقيا، تونسي المولد أندلسي الأصل، كما عاش بعد تخرجه من جامعة الزيتونة في مختلف مدن شمال أفريقيا، حيث رحل إلىبسكرة وغرناطة وبجاية وتلمسان، كما تَوَجَّهَ إلى مصر، حيث أكرمه سلطانها الظاهر برقوق، ووَلِيَ فيها قضاء المالكية، وظلَّ بها ما يناهز ربع قرن (784-808هـ)، حيث تُوُفِّيَ عام 1406 عن عمر بلغ ستة وسبعين عامًا ودُفِنَ قرب باب النصر بشمال القاهرة تاركا تراثا ما زال تأثيره ممتدا حتى اليوم ويعتبر ابن خلدون مؤسس علم الاجتماع الحديث واب للتاريخ والاقتصاد .

حياته

ولد ابن خلدون في تونس عام 1332 (732 للهجرة) بالدار الكائنة بنهج تربة الباي رقم 34. أسرة ابن خلدون أسرة علم وأدب، فقد حفظ القرآن الكريم في طفولته، وكان أبوه هو معلمه الأول، شغل أجداده في الأندلس وتونس مناصب سياسية ودينية مهمة وكانوا أهل جاه ونفوذ، نزح أهله من الأندلس في منتصف القرن السابع الهجري، وتوجهوا إلى تونس، وكان قدوم عائلته إلى تونس خلال حكم دولة الحفصيين. يتعقب ابن خلدون أصوله إلى حضرموت وكان اسمة العائلي الحضرمي وذكر في موسوعته كتاب العبر المعروفة باسم " تاريخ بن خلدون " أنه من سلالة الصحابي وائل بن حجر وان أجداده من حضرموت

رحل ابن خلدون بعلمه إلى مدينة بسكرة حيث تزوج هناك بإحدى بناتها، ثم توجه عام 1356 إلى فاس أين ضمه أبو عنان المريني إلى مجلسه العلمي و أستعمله ليتولى الكتابة مؤرخا لعهده و ما به من أحداث، و قدر لإبن خلدون رحيل آخر عام 1363 ميلادي إلى غرناطة و من ثم إلى إشبيلية ليعود بعد ذلك لبلاد المغرب، فوصل إلى قلعة ابن سلامة (مدينة تيارت الجزائرية حاليا) فأقام بها أربعة أعوام و شرع في تأليف كتاب العبر و أكمل كتابته بتونس ثم رفع نسخة من كتابه لسلطان تونس، ملحقا إيّاها بطلب الرحيل إلى أرض الحجاز لأداء فريضة الحج و وجد ابن خلدون سفينة تستعد للعودة إلى الإسكندرية فركبها و توجه إلى القاهرة أين قضى بقية حياته، و تولى هناك القضاء المالكي بمصر بوصفه فقيها متميزا خاصة أنه سليل المدرسة الزيتونية العريقة وكان في طفولته قد درس بمسجد القبة الموجود قرب منزله سالف الذكر المسمى "سيد القبة". توفي ابن خلدون في القاهرة سنة 1406 م (808 هـ). ومن بين أساتذته الفقيه الزيتوني الإمام ابن عرفة حيث درس بجامع الزيتونة المعمور ومنارة العلوم بالعالم الإسلامي آنذاك.

يعتبر ابن خلدون أحد العلماء الذين تفخر بهم الحضارة الإسلامية، فهو مؤسس علم الاجتماع وأول من وضعه على أسسه الحديثة، وقد توصل إلى نظريات باهرة في هذا العلم حول قوانين العمران ونظرية العصبية، وبناء الدولة وأطوار عمارها وسقوطها. وقد سبقت آراؤه ونظرياته ما توصل إليه لاحقا بعدة قرون عدد من مشاهير العلماء كالعالم الفرنسي أوجست كونت.

عدد المؤرخون لابن خلدون عددا من المصنفات في التاريخ والحساب والمنطق غير أن من أشهر كتبه كتاب بعنوان: العبر وديوان المبتدأ والخبر في أيام العرب والعجم والبربر ومن عاصرهم من ذوي السلطان الأكبر، وهو يقع في سبعة مجلدات وأولها المقدمة وهي المشهورة أيضا بمقدمة ابن خلدون، وتشغل من هذا الكتاب ثلثه، وهي عبارة عن مدخل موسع لهذا الكتاب وفيها يتحدث ابن خلدون ويؤصل لآرائه في الجغرافيا والعمران والفلك وأحوال البشر وطبائعهم والمؤثرات التي تميز بعضهم عن الآخر.

دار ابن خلدون بالعاصمة التونسية

اعتزل ابن خلدون الحياة بعد تجارب مليئة بالصراعات والحزن على وفاة أبويه وكثير من شيوخه إثر وباء الطاعون الذي انتشر في جميع أنحاء العالم سنة 749هجرية (1323 م) وتفرغ لأربعة سنوات في البحث والتنقيب في العلوم الإنسانية معتزلا الناس في سنوات عمره الأخيرة، ليكتب سفره المجيد أو ما عرف بمقدمة ابن خلدون ومؤسسا لعلم الاجتماع بناء على الاستنتاج والتحليل في قصص التاريخ وحياة الإنسان. واستطاع بتلك التجربة القاسية أن يمتلك صرامة موضوعية في البحث والتفكير.

• ابتكر ابن خلدون وصاغ فلسفة للتاريخ هي بدون شك أعظم ما توصل إليه الفكر البشري في مختلف العصور والأمم. أرنولد توينبي
• إن مؤلف ابن خلدون هو أحد أهم المؤلفات التي انجزها الفكر الإنساني. جورج مارسيز
• ان مؤلف ابن خلدون يمثل ظهور التاريخ كعلم، وهو أروع عنصر فيما يمكن أن يسمى بالمعجزة العربية. ايف لاكوست
• انك تنبئنا بأن ابن خلدون في القرن الرابع عشر كان أول من اكتشف دور العوامل الاقتصادية وعلاقات الإنتاج. ان هذا النبأ قد أحدث وقعا مثيرا وقد اهتم به صديق الطرفين (المقصود به لينين) اهتماما خاصا. من رسالة بعث بها مكسيم غوركي إلى المفكر الروسي انوتشين بتاريخ 21/ايلول سبتمبر 1912.
• ترى أليس في الشرق آخرون من أمثال هذا الفيلسوف. لينين
• ففيما يتعلق بدراسة هيكل المجتمعات وتطورها فإن أكثر الوجوه يمثل تقدما يتمثل في شخص ابن خلدون العالم والفنان ورجل الحرب والفقية والفيلسوف الذي يضارع عمالقة النهضة عندنا بعبقريته العالمية منذ القرن الرابع عشر. روجية غارودي

هذا غيض من فيض مما قاله بعض أقطاب الفكر الغربيين ناهيك عن المفكرين العرب والمسلمين وفيما يلي سنحاول حصر بعض المواضيع التي تناولها ابن خلدون بالبحث دون أن ندعي أننا سنوفيها حقها وكيف نستطيع ذلك وفي كل يوم نكتشف الجديد حول هذا العالم.